年交易额2000亿元大市场：教育部三个“超常规”推动高校科技成果转化_财经资讯

加速高校科技成果转化：区域中心的破题之策

元描述： 深入探讨高校科技成果转化难题，聚焦首个全国高校区域技术转移转化中心，分析其破题思路，并揭示高校、企业和政府如何实现“双向奔赴”，加速科技成果产业化进程。

吸引人的段落： 高校科技成果转化，是推动科技强国建设的关键一环，却也长期面临着“不能转”、“不好转”、“不会转”、“不愿转”、“不敢转”的五大难题。近年来，高校科技成果转化率虽有所提升，但仍然有很多科技成果“沉睡”在实验室，得不到市场化、产业化应用。如何破解高校科技成果转化难题，让更多科技成果“活起来”、走向市场？2024年，教育部与江苏省共建的首个全国高校区域技术转移转化中心（以下简称“区域中心”）应运而生，为破解高校科技成果转化难题带来新的希望。

H2： 区域中心：破除高校科技成果转化的“五座大山”

全国高校区域技术转移转化中心的建设，是一次超常规汇聚人才资源和科技成果的尝试，旨在解决高校科技成果转化“不能转”、“不好转”、“不会转”、“不愿转”、“不敢转”五大难题。

“不能转”： 高校科技成果与产业需求脱节，源于科研选题与市场需求的错位。区域中心将聚焦战略产业需求，以“揭榜挂帅”等方式，建立“企业出题、协同答题”的科研攻关模式，吸引最具创新活力的科研团队和具有市场应用前景的项目入驻，强化校企科研合作，实现科研攻关和成果转化的深度融合。

“不好转”： 科技成果成熟度不高，往往缺乏产业化应用的条件，导致企业不愿接手。区域中心将打造具有吸引力的公共转化平台，加强概念验证、中试熟化，搭建全国高校共建、共管、共享的“一站式”公共转化平台，提供从技术研发、概念验证、小试中试到小批量试生产“全链条”服务能力，为科技成果转化提供全过程、全周期服务。

“不会转”： 技术转移人才队伍专业化能力不足，缺乏将科研成果转化为产业应用的经验和能力。区域中心将组建成果转化专业运营团队，打造技术经理人培训、培养体系，强化服务保障和政策激励。同时，探索以市场需求为导向的科创教育，以科技成果转化项目为牵引，在实践实干中培养应用型创新人才。

“不愿转”： 各方重视程度不够，缺乏对科技成果转化的重视和支持，导致科研人员缺乏转化积极性。区域中心将发挥评价“指挥棒”“风向标”作用，定期对区域中心建设成效和参建高校在区域中心成果转化成效进行评价。遴选并发布相关领域“高校转化典型案例”，树立榜样，激发更多高校参与科技成果转化的热情。

“不敢转”： 现有制度瓶颈，如成果转化机制不完善、职务科技成果赋权机制不健全等，导致科研人员对转化过程的风险和责任顾虑重重。区域中心将深化科技成果管理改革，积极探索成果转化机制创新，探索开展职务科技成果赋权、资产管理改革，完善尽职免责机制等，进一步激发科研人员创新积极性。

H2： 高校与企业“双向奔赴”，共建科技成果转化生态

区域中心建设的目标，不仅在于解决高校自身科技成果转化难题，更在于构建高校与企业“双向奔赴”的科技成果转化生态。

高校主动出击： 高校要基于自身办学基础与办学特色，主动对标国家重大战略需求，强化科技成果源头供给，攻克关键核心技术、助力产业发展。同时，高校要加强政策激励，深化与政府部门和行业企业的合作，提升高校科技成果供给质量和转化效率。

企业积极拥抱： 企业要积极联系高校，寻找合适的技术解决方案，实现自身产业升级和创新发展。大型高新技术企业可以发挥自身优势，与高校共建研发机构，共同探索前沿技术，推动科技成果产业化。中小企业则可以通过区域中心提供的服务，获得技术支持，实现快速发展。

政府引导助力： 政府要发挥引导和协调作用，搭建高校与企业合作的桥梁，制定完善的政策体系，鼓励和支持高校与企业开展科技成果转化合作。政府可以通过给予企业一定的财税优惠政策，推动企业与高校建立合作关系。积极引导金融机构参与科技成果转化过程，集聚更多社会资本投资科技成果转化项目。完善相关法律法规保障多方利益，以法治促进科技成果更好转化。

H2： 打造“中心+节点”高校科技成果转化体系

区域中心作为高校科技成果转化的“枢纽”，将与国家大学科技园形成“中心+节点”的高校科技成果转化体系，构建全国高校科技成果转化网络。

区域中心： 汇聚全国高校优势资源，提供公共转化平台，打造“一站式”服务体系，为高校科技成果转化提供全过程支持。

国家大学科技园： 作为区域中心的“节点”，发挥自身优势，服务区域内高校科技成果转化，促进科技成果产业化。

H2： 区域中心的未来：构建开放、协同、共享的科技成果转化生态

区域中心建设仅仅是第一步，未来需要不断完善机制，推动高校科技成果转化向更深层次、更广范围发展。